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Mathématiques · Fiches · Calcul littéral, équations et identités remarquables

Calcul littéral, équations et identités remarquables

C'est le cœur du DNB : presque chaque sujet contient un calcul littéral, une identité remarquable ou une équation à résoudre. L'objectif : reconnaître la situation, choisir la bonne technique, et appliquer les bons réflexes.

Concept central

Comment manipuler une expression algébrique ?

D

Développer

  • Distributivité simple

    Astuce : On distribue le facteur devant à chaque terme entre parenthèses.

    • k(a + b) = ka + kb
    • 3(x + 5) = 3x + 15
  • Double distributivité

    Astuce : Chaque terme du premier facteur multiplie chaque terme du second.

    • (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd
    • (x + 2)(x + 3) = x² + 3x + 2x + 6 = x² + 5x + 6
  • IR développées

    Astuce : Trois identités remarquables à connaître par cœur.

    • (a + b)² = a² + 2ab + b²
    • (a − b)² = a² − 2ab + b²
    • (a + b)(a − b) = a² − b²
F

Factoriser

  • Facteur commun

    Astuce : On cherche ce qui se répète dans tous les termes (un nombre, une variable, ou même une parenthèse).

    • ka + kb = k(a + b)
    • 6x + 9 = 3(2x + 3)
    • x(x + 2) + 3(x + 2) = (x + 2)(x + 3)
  • IR factorisées

    Astuce : Lire l'IR « à l'envers » : si on voit deux carrés et un double produit, on peut factoriser.

    • a² + 2ab + b² = (a + b)²
    • a² − 2ab + b² = (a − b)²
    • a² − b² = (a − b)(a + b)
  • Astuce du facteur caché

    Astuce : Quand deux parenthèses semblent différentes, vérifie si l'une est l'opposée de l'autre.

    • (x − 3) et (3 − x) = −(x − 3)
    • donc x(x − 3) + 5(3 − x) = x(x − 3) − 5(x − 3) = (x − 3)(x − 5)
IR

Identités remarquables

  • Les 3 IR

    • (a + b)² = a² + 2ab + b²
    • (a − b)² = a² − 2ab + b²
    • (a − b)(a + b) = a² − b²
  • Comment les reconnaître ?

    Astuce : Présence de carrés (x², 9, 25...) ET d'un double produit (2 × premier × second).

  • Exemple guidé : (5x − 2)²

    • a = 5x, b = 2
    • a² = (5x)² = 25x²
    • 2ab = 2 × 5x × 2 = 20x
    • b² = 2² = 4
    • → (5x − 2)² = 25x² − 20x + 4
  • Exemple guidé : 49x² − 16

    Astuce : Différence de deux carrés → factorisation immédiate.

    • 49x² = (7x)² et 16 = 4²
    • Donc 49x² − 16 = (7x)² − 4² = (7x − 4)(7x + 4)
=

Résoudre une équation du 1er degré

  • Méthode standard

    Astuce : 1. Développer si nécessaire. 2. Regrouper les x d'un côté, les nombres de l'autre. 3. Diviser par le coefficient de x.

  • Exemple : 3(x − 2) = 5x + 4

    • 3x − 6 = 5x + 4 (développé)
    • 3x − 5x = 4 + 6 (on regroupe)
    • −2x = 10
    • x = −5
  • Trick : supprimer les dénominateurs

    Astuce : Multiplier par le PPCM des dénominateurs élimine les fractions d'un seul coup.

    • x/3 + 2 = x/2 − 1
    • On multiplie les deux membres par 6 (PPCM de 3 et 2) :
    • 2x + 12 = 3x − 6
    • x = 18
  • Trick : faire passer du x à droite quand le coef est négatif à gauche

    Astuce : On évite les nombres négatifs en faisant passer les x du côté où le coef est positif.

    • −2x + 5 = 3x − 10
    • → 5 + 10 = 3x + 2x
    • → 15 = 5x → x = 3
×

Équation produit

  • Règle d'or

    Astuce : Un produit de facteurs est nul si et seulement si l'un au moins des facteurs est nul. A × B = 0 ⇔ A = 0 ou B = 0.

  • Exemple : (x − 3)(2x + 5) = 0

    • x − 3 = 0 ou 2x + 5 = 0
    • x = 3 ou x = −5/2
    • Solutions : S = { 3 ; −5/2 }
  • Stratégie : factoriser d'abord

    Astuce : Si on voit une équation pas du 1er degré, on essaie de la factoriser pour se ramener à un produit nul.

    • x² − 9 = 0
    • (x − 3)(x + 3) = 0 (IR)
    • x = 3 ou x = −3
  • Cas x² = a (avec a ≥ 0)

    Astuce : Toujours deux solutions opposées (sauf si a = 0).

    • x² = 16 → x = 4 ou x = −4
    • x² = 5 → x = √5 ou x = −√5
!

Tips & tricks au DNB

  • Avant de résoudre

    Astuce : Toujours simplifier au maximum : factoriser, supprimer les dénos, regrouper.

  • Repérer une IR cachée

    Astuce : Si tu vois deux carrés (avec une variable au carré) et un double produit, c'est probablement une IR.

  • Vérifier ta solution

    Astuce : Remplace la valeur trouvée dans l'équation initiale : les deux membres doivent être égaux.

  • Calcul mental utile

    • 11² = 121
    • 12² = 144
    • 13² = 169
    • 14² = 196
    • 15² = 225
    • 25² = 625
  • Ne pas confondre

    Astuce : (a + b)² ≠ a² + b² (l'erreur la plus pénalisée du DNB). Il manque le double produit 2ab.

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Accessibilité

Ce site n'a pas fait l'objet d'un audit RGAA formel, mais un travail de mise en conformité WCAG 2.1 a été mené sur les points suivants :

Ce qui a été fait

  • Lien d'évitement « Aller au contenu principal » pour la navigation clavier
  • Structure sémantique : header, nav, main, footer, hiérarchie de titres
  • Formulaires : association label/input explicite, fieldset/legend pour les groupes de choix
  • Indicateurs de focus visibles sur tous les boutons, liens et champs
  • Zones dynamiques (retours HTMX) annoncées aux lecteurs d'écran via aria-live
  • Contrastes texte/fond relevés sur les éléments informatifs les plus clairs
  • Information non portée uniquement par la couleur (symboles textuels dans les feedbacks)
  • Modales natives <dialog> avec fermeture au clavier (Échap) et boutons labellisés
  • Alternatives textuelles sur les images
  • Langue de la page déclarée (lang="fr")

Ce qui n'a pas été évalué

  • Audit complet RGAA / WCAG par un professionnel de l'accessibilité
  • Tests avec des lecteurs d'écran réels (NVDA, VoiceOver, JAWS)
  • Navigation 100 % clavier sur tous les parcours (quiz, étapes de rédaction)
  • Ratios de contraste mesurés au pixel près sur chaque combinaison
  • Accessibilité des contenus audio (dictée) : pas de transcription textuelle (volontaire)
  • Mode sombre

Si une situation de blocage concrète te concerne, n'hésite pas à me le faire savoir — je corrigerai ce qui peut l'être.

Sources de données

Le site s'appuie sur un corpus de ~1 470 fichiers (annales, corrigés, programmes, fiches méthodo) constitué à partir des sujets officiels du DNB publiés par le ministère.

Maths — 2008 à 2025

241 annales PDF, 189 corrections détaillées, 16 automatismes, 11 fiches méthodo, 31 figures extraites, 5 textes du programme.

Français

124 textes de compréhension, 76 sujets de rédaction, 35 annales de dictée et ~460 fichiers audio, 9 fiches méthodo, 5 textes du programme, 2 barèmes.

Histoire-Géo-EMC — 2018 à 2022

23 annales PDF, 46 sujets structurés (extraits + variantes), 3 corrigés, 7 fiches méthodo, 9 textes du programme, 1 base complète de repères chronologiques et spatiaux.

Sciences — 2018 à 2025

69 annales PDF, 36 corrigés, 18 fiches de révision, 8 fiches méthodo, 2 barèmes, 1 programme.


Comment ça marche

Les sujets sont extraits et structurés hors ligne par le LLM Claude Opus (Anthropic) à partir des PDF d'annales, puis vérifiés manuellement. Ce modèle n'intervient jamais en temps réel.

En temps réel, c'est Albert — le LLM souverain de l'État français — qui évalue tes copies et anime les quiz. Deux modèles ouverts (disponibles sur Hugging Face) sont utilisés : gpt-oss-120b pour les analyses approfondies et Mistral-Small-24B pour les interactions courtes.

Le corpus complet (annales, corrigés, programmes, méthodos) est indexé dans Albert via un système de RAG (recherche augmentée) pour que chaque évaluation s'appuie sur les sources officielles et cite ses références.

Statistiques

Nombre d'utilisateurs ayant lancé au moins un exercice (basé sur les clés uniques générées par le navigateur).

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